Ведение календаря природы в младших классах вспомогательной школы. Его значение.
Все описанные выше приемы и методы работы с календарем природы помогут более четко и целенаправленно выполнять требования программы, проводить коррекционную работу с учащимися вспомогательной школы. Для успешного выполнения задачи политехнического обучения и осуществления коррекционно-воспитательной работы необходимо организовать простейшие географические площадки. Для ведения наблюдений могут быть использованы «Дневники наблюдений», издаваемые для массовой школы.