Актуальность и недостаточная теоретическая и практическая разработанность проблемы определили тему дипломной работы: «Образовательная модель В.Ф. Шаталова как технология интенсивного обучения». Целью данного исследования

является анализ образовательной модели В.Ф. Шаталова в соответствии с критериями технологии обучения. Для достижения этой цели автор решает следующие задачи

:

· раскрытие понятия, сущности и структуры педагогической технологии;

· уточнение понятия, сущности и критериев «технологии обучения»;

· анализ образовательной модели В.Ф. Шаталова с точки зрения технологии обучения.