§ 2. Содержание и организация опытной работы

Таким образом, как уже говорилось, при такой организации работы на списывание у нас уходило очень много времени. Но полученные результаты, на наш взгляд, оправдывают использование такого способа списывания в обучении школьников.

Перейти на страницу: 1 2 3 4