или ы

.

Полезным для выработки вибрации является произнесение д

вместо фонемы р

в словах с сочетаниями тр

или др

в начале (тдава, тдамвай, тдусики, тдуба, ддова, ддозд, ддуг и т. п.)

Другой прием выработки вибрации состоит в том, что во вре­мя длительного произнесения фрикативного рпод язык подкла­дывается шпатель с шариком на конце. Шарик приводится в соприкосновение с нижней поверхностью языка, после чего бы­стрыми движениями шпателя вправо и влево вызывается меха­ническое колебание языка, попеременное смыкание и размыка­ние его переднего края с альвеолами. Вместо шпателя с шариком может быть с успехом использован палец самого ребенка, пред­варительно чисто вымытый или обтертый ватой, смоченной в спирте. Вначале движение пальца осуществляется пассивно, с помощью логопеда, который держит кисть ребенка. В дальней­шем ребенок действует самостоятельно. Во время упражнений необходимо следить, чтобы язык постоянно возвращался в уста­новленное положение, чтобы между ним и альвеолами сохраня­лась минимальная щель.

Наконец, очень способствует появлению самостоятельной вибрации языка сочетание альвеолярных тили д

с фрикатив­ным р (др.

_, др

_; дддр _, дддр _; тр _, тр _; тттр , тттр _ ).

Вначале может получиться «мелкодробная» вибрация, при которой дрожит лишь самый край языка и число колебаний значительно превышает 20 в секунду. Дальнейшие упражнения, в частности с механическим колеба­нием языка, должны привести к вовлечению в колебание значи­тельной части языка, что сразу замедлит частоту колебаний и доведет ее до нормальной.

После того как достигнута вибрация, необходимо путем разнообразных упражнений на материале слогов, слов и фраз, про­износимых постепенно все в более быстром темпе, добиться автоматизации усвоенной артикуляции и избавиться от излишне раскатистого произношения фонемы р

, неизбежно на ранних этапах работы. Если вначале получится только твердое р

, то одновременно с его закреплением необходимо начать работу над мягким р’

. Если же вначале получится мягкое р

’, то вскоре следует начать работу над твердым р

.