Эмоционально-эстетическое отношение к природе в рисунках старших дошкольников
- Основные положения выпускной работы
- Введение
- Роль природы в формировании личности дошкольника.
- Выразительно - изобразительные средства в рисунках старших дошкольников.
- Содержание, формы и методы работы с детьми по изобразительной деятельности во взаимосвязи с ознакомлением их с природой.
- Влияние основных средств по ознакомлению с природой на изобразительную деятельность (рисование) старших дошкольников.
- Задачи художественного воспитания детей старшего дошкольного возраста, реализуемые в программе ”Детство”.
- Эксперимент №1 и №2. Выводы.
- Эксперимент №2 (констатирующий и формирующий).