Формирование временных представлений младших школьников
- Введение
- Теоретические основы формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста.
- Особенности усвоения математических знаний, умений и навыков младшими школьниками и школьниками с умственной отсталостью.
- Особенности формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста и детей с интеллектуальной недостаточностью.
- Изучение временных представлений в начальной школе.
- Методика формирования временных представлений в начальной школе.
- Цель, задачи, методика и организация исследования.
- Уровень сформированности временных представлений, выявленный в ходе исследования у детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта.
- Заключение