Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр, программ с игровой компонентой в образовании
- Вступление.
- Психолого-педагогические проблемы компьютерного обучения.
- Компьютер как средство обучения, воспитания и развитие учащихся.
- Компьютерная игра: учим или играем?
- Компьютерное обучение в начальных классах.
- Психологические последствия компьютерных игр.
- Проблемы создания и использования обучающих программ
- Заключение.