Функционально-направленное обучение грамматике АЯ как эффективный способ формирования коммуникативной компетенции
- введение
- Современные тенденции в методике преподавания ИЯ
- Определение понятия « коммуникативная компетенция»
- Понятие «грамматика» и проблема роли и объёма грамматики в курсе ИЯ
- Проблема обучения грамматическим навыкам АЯ
- Общая характеристика подхода
- Принципы построения содержания обучения
- Способы предъявления нового грамматического материала
- Характеристика упражнений при функциональном подходе к обучению грамматической стороне речи
- Структура опытного обучения
- Подготовительный этап
- Основной этап
- Результаты опытного обучения
- Письменные срезы.
- Устные срезы
- Заключение